责任政府解析及其实现路径研究     

沈思瀚 《保定学院学报》2013,(2):21-25

建立责任政府是我国现阶段行政管理体制改革的目标之一。改革开放以后,特别是2003年以来,我国加大了责任政府建设的力度。责任政府可以从其本源、运行和责任后果三维视角予以解读,而其建设则需要完善国家治理结构中的制约关系,强化服务理念,健全回应机制,构建政府与社会和公众之间的互动机制,并进一步健全问责制。  相似文献   

“高薪养廉”在中国的适用性探析——基于构建360度全方位监督体系的视角     

王自亮  陈洁琼 《连云港职业技术学院学报》2013,(3):11-17

以效率工资模型为分析框架,实证分析后发现"高薪养廉"政策在当前的国情下并不能得到有效实施。因为就现状而言,公务员的实际收入水平属于名副其实的高薪阶层,但腐败问题却日益严重。高薪并未实现养廉的初衷,其原因不在于腐败成本低,而在于腐败风险低。腐败风险低的深层原因则在于中国监督机制不健全,主要表现为监督主体虚软、监督渠道欠畅等。因此,若要使高薪政策发挥其应有的价值和作用,构建360度全方位监督体系才是关键所在。具体应做到同体监督与异体监督互补,率先发挥同体监督的功能,重点加强异体监督的作用,使社会对腐败的"零容忍度"成为一种文化。  相似文献   

我国教育公平研究的现状及特点     

龙安邦  范蔚 《现代教育管理》2013,(1):16-21

教育公平包括教育权利平等、教育起点公平、教育过程公平和教育结果公平。改革开放以来,我国教育公平的总体水平不断提高,但某些方面有差距扩大趋势。我国教育公平问题突出表现在城乡差距、区域差距和阶层差距等方面。造成教育公平问题的原因包括教育制度、教育体制、教育政策、社会分层及文化因素等。要确立公平理念、加大投入、深化改革、健全制度、注重均衡、侧重补偿,综合统筹、多管齐下地促进教育公平。政府是教育公平的主要责任者。从总体上看,我国教育公平研究具有广阔的研究视野和强烈的现实关照性,在公平观上基本采用了罗尔斯的正义论体系,同时也表现出关注宏观层面多于中观和微观层面、关注起点公平多于过程公平和结果公平的特点。  相似文献   

温州市公民社会发展与县级政府建设     

杨乐 《温州职业技术学院学报》2013,(4):18-21

县级政府作为最贴近群众、贴近公民社会的政府机构,与公民社会有着密切关系。公民社会与县级政府的关系主要体现在精神纽带、民主参与和经济发展方面。温州市公民社会作为发展较为成熟的地区,具有经济、政治、社会等特点,在县级政府建设实践中有创新并积累了经验。温州市县级政府建设与转型应抓住公民社会起步早的良好契机,加快政府职能转型,加强与公民社会有效互劝,提高行政效率。  相似文献   

加强高校廉政文化建设,守卫“象牙塔”下的净土     

蒲卫晖 《兰州石化职业技术学院学报》2013,(2):23-26

加强廉政文化建设是守卫高校廉洁的重要手段。在分析廉政文化内涵及其发展趋势的基础上,阐述了加强高校廉政文化建设的必要性,提出了新时期建设的原则和主要任务,建议要从树立廉政价值观、丰富内涵、提高品位、健全制度、完善机制、建设平台、培养抓手、理论研究和实践创新等方面着手,推进高校廉政文化建设。  相似文献   

光刻胶采购量精准预测模型的研究     

邓群 《北京工业职业技术学院学报》2013,12(4):119-122

针对半导体制造行业中,光刻制造工艺所用到的各种光刻胶使用量不易准确预测的现状,提出一种准确预测需求的模型.通过对不同光刻工艺中光刻胶使用量的解析并结合主生产计划,预测出符合企业需求的不同光刻胶的需求量,精准用于采购.经过采用模型生成的数据进行检验,验证了模型的可行性和有效性.  相似文献   

政校企合作促高校毕业生就业联动机制研究     

张铁辉 《河北工程技术职业学院学报》2013,(4):17-20

当前,就业难已成为人们普遍关注的社会问题,要解决这一问题,就需要政府、企业和高校三方合作,构建长效、系统的就业联动机制。只有三方形成合力,优势互补,责任共担,才能够真正建立起教育与产业对话协作的良性机制,从而缓解就业难的问题。  相似文献   

略论中华传统廉政文化建设经验及其现实启示     

陈海英  王新文  窦星辰 《河北工程技术职业学院学报》2013,(3):63-67

中华文化源远流长,廉政思想文化、制度文化、政治文化、社会文化是中华文化宝库的重要组成部分。是中国政治、文化的重要遗产。中华传统廉政文化建设的经验。对当前中国特色社会主义政治、文化建设有很多启示。  相似文献   

基于EGRL的管理信息标准博弈分析     

杨勇 《天津工程师范学院学报》2013,23(2):49-53

运用两阶段斯塔克伯格博弈模型研究EGRL在政府部门管理信息相关者之间的扩散问题。分析了EGRL技术标准的采用对主要职能的机构和大众群体相关者信息共享以及享用的影响。结果表明:当部分利益相关者采用EGRL时,主要相关者获得的信息量以及所享用的利益大;对信息获取者来说,获得信息量大得到利益就大,当得到者信息量较少时享用减少,而采用足够多时享用增加;对未得到者来说,享用变低,信息量变小,总体享用降低。对主要管理者、相关者和大众群体来说,部分采用而不是所有相关者都采用EGRL技术标准才是最佳结果,也就是存在最优的采用数量使得主要人员在EGRL技术扩散中获得最大量信息。  相似文献   

关于我国高校办学自主权问题的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

姚歆烨 《中国轻工教育》2013,(5):24-26,61

高校办学自主权一直是高等教育学术界关注的重要问题之一.改革开放以来,虽然高校办学自主权不断扩大,但落实情况不佳.本文阐述了高校办学自主权的内涵和必要性,并对高校办学自主权落实的主要障碍进行了分析,同时提出了相应的对策建议,以期使高校办学自主权更好的落实,从而提升我国高校的综合水平.  相似文献